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一根網(wǎng)線、一塊屏幕,能給鄉(xiāng)村學(xué)校的老師和學(xué)生帶來(lái)什么?

一根網(wǎng)線、一塊屏幕,能給鄉(xiāng)村學(xué)校的老師和學(xué)生帶來(lái)什么?

湖南省永州市新圩鎮(zhèn)新圩學(xué)校借助信息化教學(xué)手段,引入優(yōu)質(zhì)教育資源,在一定程度上彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校師資不足,提高了教學(xué)質(zhì)量。

湖南省永州市藍(lán)山縣新圩鎮(zhèn)與郴州市的臨武縣、嘉禾縣交界,鎮(zhèn)上的新圩學(xué)校是九年一貫制鄉(xiāng)村學(xué)校。學(xué)校共有1363名在校生,包括小學(xué)生993人、初中生370人。

新圩學(xué)校校長(zhǎng)段勝文認(rèn)為,辦好鄉(xiāng)村學(xué)校、留得住學(xué)生,不僅得益于老師們的敬業(yè)和負(fù)責(zé),也與教育信息化密不可分,“每個(gè)教室都安裝了聯(lián)網(wǎng)的觸屏電腦,我們和山外的世界打通了”。

一個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的變化

“老師,屎殼郎長(zhǎng)什么樣子?”在新圩學(xué)校龍家坊教學(xué)點(diǎn),二年級(jí)班主任龍忠武正在講授語(yǔ)文課文《我是一只小蟲(chóng)子》,讀到有關(guān)屎殼郎的內(nèi)容時(shí),一名學(xué)生好奇地問(wèn)。龍忠武“有備而來(lái)”。他將兩塊黑板推開(kāi),露出一塊電腦屏幕,點(diǎn)擊播放屎殼郎搬運(yùn)食物的視頻,孩子們看得津津有味,很快就掌握了書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)。

這臺(tái)一體機(jī)電腦,就是“班班通”多媒體教學(xué)設(shè)備。2011年起,藍(lán)山縣每年拿出一定資金,為當(dāng)?shù)刂行W(xué)配備“班班通”。2016年,龍家坊教學(xué)點(diǎn)用上了65英寸的大屏幕一體機(jī),龍忠武心里高興,“輕松多了,事半功倍。”

龍忠武今年52歲,在龍家坊教學(xué)點(diǎn)教書(shū)近30年。目前,他和一名代課老師每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),肩負(fù)著全科教師的責(zé)任。這也意味著,班上所有課程都由他一個(gè)人教。

“周一到周五,從早上7點(diǎn)45分的晨讀開(kāi)始,上午4節(jié)課,下午3節(jié)課,要用粉筆在黑板上板書(shū)大量?jī)?nèi)容。”龍忠武說(shuō),考慮到大部分學(xué)生家中農(nóng)務(wù)繁忙,中午家長(zhǎng)無(wú)暇看護(hù)孩子,他還會(huì)組織學(xué)生們回校午睡,“孩子們趴在課桌上休息,我就坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。”

令龍忠武感到困惑的是,自己并不是樣樣科目都精通,碰上音樂(lè)課,“我不會(huì)唱歌,就怕把孩子給教壞了。”無(wú)奈之下,他開(kāi)口求援,請(qǐng)學(xué)校本部安排音樂(lè)老師到教學(xué)點(diǎn)來(lái)上課。

有了“班班通”以后,龍忠武學(xué)會(huì)在湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)下載免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)課件,不僅可以節(jié)省板書(shū)時(shí)間,還豐富了每堂課的內(nèi)容。

“遇到比較抽象的內(nèi)容或者知識(shí)難點(diǎn),我會(huì)提前準(zhǔn)備好圖片和視頻,課堂更吸引人,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣更濃。”龍忠武說(shuō),每周兩節(jié)的音樂(lè)課他也不用發(fā)愁了,通過(guò)大屏幕,班里孩子和新圩學(xué)校本部的學(xué)生能同上一堂音樂(lè)課。

一堂勞動(dòng)課的效果

今年上半年,在新圩學(xué)校讀小學(xué)三年級(jí)的李梓軒一直在家上網(wǎng)課。按照學(xué)校要求,李梓軒用媽媽李麗娟的手機(jī)收看了網(wǎng)絡(luò)大課堂《勞動(dòng)最光榮》。沒(méi)過(guò)多久,家里的三畝田要準(zhǔn)備春耕。還沒(méi)等媽媽開(kāi)口,李梓軒就主動(dòng)提上桶,撿石頭、清雜草。這讓李麗娟很驚訝。

李麗娟是本地村民,在新圩學(xué)校門口租了房子。平時(shí)丈夫外出務(wù)工,她就一心撲在孩子的教育上。為了教好孩子,她也會(huì)竭盡所能講一些道理??捎捎谖幕讲桓?,有時(shí)候磨破嘴皮,孩子也不大聽(tīng)得進(jìn)去。

“這究竟是堂怎樣的網(wǎng)課?”李麗娟打開(kāi)手機(jī),把《勞動(dòng)最光榮》從頭到尾看了一遍,看完后她覺(jué)得“道理確實(shí)比我講得好”。

這是湖南省在教育信息化探索過(guò)程中啟動(dòng)的“我是接班人”全省網(wǎng)絡(luò)大課堂,涵蓋思政德育、心理健康、生命安全、科技探索、文化藝術(shù)等課程,采取錄播形式,每周六通過(guò)湖南教育電視臺(tái)及一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播出。目前已播出了《我和我的祖國(guó)》《勞動(dòng)最光榮》等課程。

網(wǎng)絡(luò)大課堂不是照本宣科,而是請(qǐng)來(lái)各個(gè)領(lǐng)域的代表性人物,鮮活生動(dòng)地講述故事。“網(wǎng)絡(luò)大課堂做得就像電視劇、綜藝節(jié)目一樣好看,孩子們發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)看。”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任、長(zhǎng)沙市育英學(xué)校老師郭曉芳說(shuō)。

這堂課也上到了段勝文的心坎上。在新圩學(xué)校就讀的孩子,有2/3是留守兒童。“網(wǎng)絡(luò)大課堂能在一定程度上彌補(bǔ)留守兒童心靈上的空缺,引領(lǐng)他們向上向善,扣好人生第一??圩印?rdquo;段勝文說(shuō)。

一位校長(zhǎng)的期待

辦好鄉(xiāng)村學(xué)校,信息化教學(xué)能起到什么作用?這個(gè)問(wèn)題,段勝文很有發(fā)言權(quán)。

他是新圩鎮(zhèn)新圩村人,20歲走上講臺(tái),一晃就快30年了。從“小段”到“老段”,他一直在藍(lán)山縣的鄉(xiāng)村學(xué)校教書(shū)。2011年,他來(lái)到新圩學(xué)校任校長(zhǎng)。新圩鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),學(xué)校承載著農(nóng)家子弟走出大山的希望。“鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高一尺,城鄉(xiāng)差距就有機(jī)會(huì)縮小一尺。”帶著這種觀念,段勝文下了一番苦功夫。

每天早上5點(diǎn)半到校,直到晚上9點(diǎn)才離開(kāi),領(lǐng)著老師們抓教學(xué)、管學(xué)風(fēng)。2014年起,學(xué)校明顯有了起色,每年考上省重點(diǎn)中學(xué)的有20多人,在全縣鄉(xiāng)村中學(xué)里名列前茅。一些流失的生源又漸漸回來(lái):2014學(xué)年,學(xué)校的初中生才260多人,而在2020學(xué)年,初中生達(dá)到370人。

生源情況雖有好轉(zhuǎn),但和城里學(xué)校相比,新圩學(xué)校師資仍然短缺。而教育信息化恰好能在一定程度上彌補(bǔ)不足。“‘班班通’把一些優(yōu)質(zhì)資源帶到課堂,老師需要進(jìn)行一些基本的課堂組織,比如發(fā)起討論等。”段勝文說(shuō)。

用好“班班通”,在段勝文看來(lái),還需要一個(gè)過(guò)程。有的老師習(xí)慣傳統(tǒng)的教學(xué)方式,一開(kāi)始帶著抵觸心理,操作起來(lái)存在困難;有的年輕教師過(guò)度依賴電子化教學(xué),離開(kāi)了多媒體就不知道該如何上課;每當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題,許多老師不會(huì)處理,導(dǎo)致課程沒(méi)法繼續(xù)。

段勝文認(rèn)為,“班班通”只是教學(xué)輔助設(shè)施,想要用好,關(guān)鍵在于老師要掌握好使用的“度”,將線上和線下教學(xué)結(jié)合起來(lái)。

從2015年起,永州市教育局在全市推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”建設(shè),利用互聯(lián)網(wǎng)在城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校間開(kāi)展遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)和教研。眼下,新圩學(xué)校也在安裝攝像頭、話筒等設(shè)備,即將連入網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校課堂。

這幾年,段勝文時(shí)不時(shí)有機(jī)會(huì)到一些城市學(xué)校取經(jīng)。直面和城市學(xué)校之間的差距,他意識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校可能“挺管用”。“到時(shí)候,我們的學(xué)生坐在教室里,也能聽(tīng)到外面的名師上課。”段勝文說(shuō),“老師也能學(xué)到教學(xué)中的好方法,提升教學(xué)水平。”

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2020年08月11日 12 版)

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