48位學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域?qū)＜掖罂В?4場精彩直播課程，千余所院校及相關(guān)單位報名參會，11萬余人次在線觀看……8月6日，由學(xué)位與研究生教育雜志社、北京大學(xué)學(xué)科建設(shè)辦公室、中國知網(wǎng)共同主辦的“2020學(xué)科建設(shè)高端論壇(云講堂)”落下帷幕，其超強(qiáng)陣容的專家團(tuán)隊、學(xué)科話題的多元視角、體系化的課程編排吸引了學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域乃至教育界的廣泛關(guān)注。

2020學(xué)科建設(shè)高端論壇(云講堂)共邀請到38位高校校長及各部門、院系負(fù)責(zé)人作交流分享，10余位學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域?qū)＜覔?dān)任主持嘉賓，共同聚焦學(xué)科前沿，通過“云交流”就學(xué)科建設(shè)的熱點難點問題進(jìn)行研討，碰撞觀點，激蕩思維，達(dá)成共識，共同尋求解決之道，發(fā)出學(xué)科建設(shè)最強(qiáng)音。

論壇主題報告聚焦學(xué)科建設(shè)及內(nèi)涵發(fā)展，內(nèi)容緊扣時代脈搏，全面貫徹全國教育大會精神，緊密結(jié)合新時代高校學(xué)科建設(shè)的熱點難點，既有對“十三五”的總結(jié)和思考，又有對“十四五”的規(guī)劃和展望，既有學(xué)科理論研究，又有具體實踐探索。

“學(xué)科建設(shè)理論研究”專題就現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)，學(xué)科生態(tài)體系構(gòu)建及學(xué)科評估的構(gòu)架與改革實踐展開研討。“學(xué)科建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃”專題涵蓋學(xué)科建設(shè)的總體規(guī)劃、資源配置、治理體系改革、模式創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等核心關(guān)鍵問題，對學(xué)科建設(shè)的未來發(fā)展展開思考;“學(xué)科建設(shè)探索與實踐”專題內(nèi)容涉及學(xué)科邊界與學(xué)科交叉、學(xué)科布局模型、學(xué)科資源配置具體方略、優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)在學(xué)科建設(shè)中的實踐路徑，學(xué)科建設(shè)實踐中面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇、高校學(xué)科創(chuàng)新服務(wù)體系、學(xué)科建設(shè)管理服務(wù)等。此外，還有國內(nèi)外各類型院校學(xué)科建設(shè)生動案例的分享。

專家們結(jié)合不同類型院校學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗，從國際一流大學(xué)、一流學(xué)科到高水平大學(xué)、省屬院校、新建本科院校，分層分梯度的闡述了各類院校的學(xué)科建設(shè)思考。有綜合類大學(xué)的探索，也有行業(yè)類高校的實踐，所涉學(xué)科涵蓋文、理、工、醫(yī)等多種學(xué)科門類，更著眼于新商科、人工智能等交叉學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、組織模式等開展深入的研討。

北京大學(xué)學(xué)科建設(shè)辦公室副主任賀飛在“云講堂”回顧中提到，本次論壇報告概括來說有五大亮點：一是層次高、場次多，大咖云集;二是站位高、立意遠(yuǎn);三是內(nèi)容覆蓋面廣，對高校學(xué)科建設(shè)工作的不同階段、不同工作內(nèi)容、不同環(huán)節(jié)、不同人員都有幫助;四是專家報告對不同類型、不同層次的學(xué)校和學(xué)科都有指導(dǎo)意義;五是報告內(nèi)容引人深思，引發(fā)熱烈討論。“是一次名副其實、名不虛傳的高端論壇。”(曉梅)

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