4月25日，清華學(xué)子以獨特的方式為學(xué)校成立110年慶生，在綜合體育館西側(cè)網(wǎng)球場全面展示第39屆“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品。

“挑戰(zhàn)杯”始于1983年，是清華大學(xué)歷史最長、規(guī)模最大、水平最高的綜合性學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。那么，這次競賽展示了哪些富有創(chuàng)意、切合實際應(yīng)用的作品?

創(chuàng)意蓬勃，創(chuàng)新佳作亮點紛呈

現(xiàn)場一只很酷的藍(lán)白相間金屬機械臂向觀眾緩緩伸出示好。“這是我們團(tuán)隊設(shè)計的未來智能服務(wù)型機器人，可以提供各種各樣的家庭服務(wù)，比如幫助那些行動不方便甚至有殘疾的人開門、取物品、倒垃圾，你通過語音就可以向它發(fā)出指令，它還可以通過數(shù)據(jù)分析周圍人的年齡等信息。”相關(guān)設(shè)計團(tuán)隊的學(xué)生介紹。

據(jù)了解，此次參展的有9支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。其中代表團(tuán)隊之一的負(fù)責(zé)人介紹說：“在碳中和發(fā)展的背景下，目前新能源汽車存在瓶頸問題之一，是冬季低溫續(xù)航旅程降低及充電困難。我們圍繞電動汽車車載電力系統(tǒng)平臺開發(fā)電機雙向脈沖加熱算法，以及雙向充電樁，可以給電機快速加熱和快速充電，低溫效果比現(xiàn)有產(chǎn)品高五六倍以上。隨著未來電網(wǎng)中風(fēng)、光電比例增加，電網(wǎng)會不穩(wěn)定，而將這種雙向模塊參與其中，可以提供技術(shù)支撐。”

“有要喝水的嗎?”一輛自動巡航小車載著一箱水緩緩穿梭在人流中“詢問”著，“這輛小車可通過其上設(shè)置的激光雷達(dá)360度探測，然后生成指令往哪個方向開，設(shè)計目標(biāo)是可應(yīng)用到災(zāi)區(qū)探查現(xiàn)場情況，然后讓消防員進(jìn)入。”一名參與設(shè)計的學(xué)生介紹說。

只見一場如火如荼的智能無人車決賽正在進(jìn)行中，賽手是一輛微型黑色智能車，出發(fā)后一路靈活地躲避路障，并識別二維碼及圖標(biāo)收集指令，不僅直著走、還可橫著過，迅速抵達(dá)響應(yīng)的停泊區(qū)。“我們設(shè)計的應(yīng)用場景是未來可以搶險救災(zāi)、物流配送等。”一名設(shè)計團(tuán)隊代表介紹說。

據(jù)了解，本屆“挑戰(zhàn)杯”共收到來自全校30個院系的216項作品，包括機械控制、環(huán)保建設(shè)、能源化工、基礎(chǔ)科學(xué)、信息技術(shù)、人文社科六個類別，可謂創(chuàng)意蓬勃，創(chuàng)新佳作亮點紛呈，充分體現(xiàn)一直以來堅持的“崇尚科學(xué)，追求真知，勇于創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”競賽宗旨。

切合實際，推動創(chuàng)新實踐起到重要作用

本屆“挑戰(zhàn)杯”最終評出特等獎作品6件，一等獎作品11件，二等獎作品30件，三等獎作品60件。車輛與運載學(xué)院憑借出色表現(xiàn)摘得“挑戰(zhàn)杯”桂冠。

值得一提的是，經(jīng)管學(xué)院2018級本科生趙淳的項目“中國小微企業(yè)融資支持與資源錯配”，基于全國中小企業(yè)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)和主板的10萬余條數(shù)據(jù)，原創(chuàng)性構(gòu)建一個包含大中小微企業(yè)間接融資明細(xì)的微觀數(shù)據(jù)集，系統(tǒng)性評估并證明現(xiàn)有小微企業(yè)融資支持政策導(dǎo)致的資源錯配。還有車輛學(xué)院2018級本科生朱澤航的項目“一種面向輪轂電機的動力切換裝置”，針對輪轂電機存在的輸出扭矩和制動力不足等缺陷，通過機械設(shè)計使輪轂電機通過該動力切換裝置可達(dá)到兩種不同的減速比動力輸出，并能實現(xiàn)快速切換，有望投入實際應(yīng)用。

不僅如此，清華大學(xué)的學(xué)生還積極參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)。據(jù)介紹，學(xué)校在全國各地建立工作站?，F(xiàn)場展示出140多個相關(guān)文創(chuàng)佳作，例如為推廣當(dāng)?shù)睾．a(chǎn)品設(shè)計可愛小章魚的包裝標(biāo)識;在文登站設(shè)計鄉(xiāng)村大禮堂，還設(shè)立清華基地教育學(xué)院進(jìn)行線上教學(xué)，帶動當(dāng)?shù)亟逃⒔?jīng)濟(jì)等發(fā)展。

顯然，此次“挑戰(zhàn)杯”在推動清華學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新實踐、促進(jìn)不同學(xué)科間交流、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力方面，一如既往起到重要而突出的作用。

據(jù)了解，本屆“挑戰(zhàn)杯”科展的本身充分體現(xiàn)科技感與交互性，將近期學(xué)生科技作品應(yīng)用至科展的會務(wù)服務(wù)工作，改編校內(nèi)科創(chuàng)賽事提升科展的交互性，宣傳院系學(xué)科前沿方向;線上線下相結(jié)合辦展，搭建網(wǎng)站同步展覽學(xué)生作品，組織一系列趣味活動，并向全網(wǎng)現(xiàn)場直播，提升展覽的趣味性與交互性。

(科技日報北京4月25日電)

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